Há mais de um ano, a crise desencadeada pela covid-19 afeta vários aspectos da experiência humana em diversas faixas etárias. Crianças nascidas pouco antes do início da pandemia ou até mesmo durante esse período estão entre as mais afetadas. Na faixa de 1 a 3 anos de idade, a criança vive um momento crucial no desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas e de socialização. E essa evolução vem sendo prejudicada de maneira significativa pela necessidade de distanciamento social.

Na UFMG, alguns pesquisadores trabalham para compreender esses impactos nas crianças e identificar formas de minimizá-los. É o caso da professora Cláudia Siqueira, do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da UFMG. Em reportagem da TV UFMG, ela analisou os impactos da pandemia no desenvolvimento cognitivo, na capacidade de aprendizagem e na socialização das crianças.

A professora Ana Carolina Palhares, da rede municipal de Belo Horizonte, relatou a dificuldade de conciliar as tarefas do trabalho e as da casa com a devida e necessária atenção ao desenvolvimento da filha, Isabela, de dois anos.

Equipe: Daniel Mendes (produção), Márcia Botelho (edição de imagens) e Ruleandson do Carmo (edição de conteúdo)