O novo número da Interfaces – Revista de Extensão da UFMG, lançado pela Pró-reitoria de Extensão (Proex) da Universidade, apresenta reflexões sobre as possibilidades emancipatórias da extensão universitária e seu potencial transformador nas distintas esferas sociais. Os artigos e relatos de experiências são de autores de diferentes Instituições de Ensino Superior (IES).

Assinado pelo editor-chefe da revista, Leandro Diniz, o editorial relembra “os duros golpes sofridos pelas IES nos últimos anos”, exalta “o início de um novo ciclo na política brasileira” e o “forte compromisso ético dessas instuições, notadamente as públicas”.

“A extensão, em particular, desempenha um papel crucial nesse sentido, ancorada nos princípios da Política Nacional de Extensão Universitária (Pneu): interação dialógica; interdisciplinaridade e interprofissionalidade; indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão; impacto na formação do estudante e impacto e transformação social”, destaca Leandro Diniz.

Extensão socialmente orientada
Em um dos artigos, a pesquisadora da Unicamp Loryne Viana de Oliveira propõe uma reflexão sobre as possibilidades emancipatórias da extensão universitária socialmente orientada no contexto latino-americano. Em outro texto, pesquisadores do Cefet-MG apresentam a metodologia e os resultados de um projeto que utiliza ferramentas digitais para disseminar, para diferentes públicos, técnicas de aproveitamento de água da chuva.

Esta edição da Interfaces também apresenta artigo sobre a experiência de telerreabilitação desenvolvida pela UFMG. A ferramenta se mostrou útil no tratamento remoto a crianças e adolescentes com doenças cardiopulmonares durante a pandemia de covid-19. Pesquisadores do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Araquari, relataram, em outro artigo que compõe a edição, a ação exitosa de implantação das Interações Assistidas por Animais (IAA) em prol de objetivos recreativos, didáticos e terapêuticos.

Patrimônio universitário 
A segunda parte da revista é dedicada ao dossiê Patrimônio universitário em rede, que reúne artigos sobre a necessidade de fortalecer os museus e as coleções universitárias no Brasil e no exterior. O objetivo é divulgar esses ambientes como lugares privilegiados para o exercício do diálogo entre distintos saberes, para a comunicação pública da ciência, para experimentação/invenção e para a construção da articulação socialmente referenciada da pesquisa, do ensino e da extensão.

O dossiê foi organizado pelas professoras da UFMG Letícia Julião, da Escola de Ciência da Informação (ECI), e Verona Campos, da Escola de Belas Artes (EBA), e pelos servidores técnico-administrativos em educação Marcus Silveira, da Rede de Museus, e Marcelo Novaes, da Faculdade de Letras (Fale).

Interfaces
Mantida pela Proex, a Interfaces – Revista de Extensão da UFMG reúne análises e reflexões sobre os fundamentos, os conceitos, as experiências extensionistas e suas repercussões nos contextos nacional e internacional, a fim de fortalecer o diálogo da universidade com a sociedade e os processos de formação acadêmica e cidadã.

Professores, estudantes e servidores técnico-administrativos do Brasil e do exterior envolvidos em pesquisas, projetos e atividades extensionistas podem submeter textos para publicação. A periodicidade é semestral, e as edições são publicadas na página da revista. Instruções e normas de submissão estão disponíveis neste link.