O programa Observatório de Teorias e Práticas em Educação Especial e Educação Inclusiva da UFMG capacitará mais de 200 profissionais da educação inclusiva e especial de Nova Lima e acompanhará as escolas de rede municipal que atuam no atendimento especializado de estudantes com deficiência.

As ações estão previstas em parceria firmada nesta terça-feira, dia 20, entre a Universidade e a Secretaria de Educação do município. O objetivo é contribuir para a qualificação dos professores e levantar informações que vão orientar a formulação de políticas públicas e de enfrentamento aos desafios relativos à inclusão.

As atividades serão executadas, nos próximos 15 meses, por professores e estudantes de graduação e de pós-graduação no âmbito de projetos de extensão vinculados ao Departamento de Psicologia da Fafich e à Faculdade de Educação (FaE), sob gestão administrativa da Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas, Administrativas e Contábeis de Minas Gerais (Ipead/Face).

O plano de trabalho prevê oficinas, análise do projeto pedagógico da escola, entrevistas com pais, professores e gestores, oferta de disciplina na Formação Transversal em Acessibilidade e Inclusão, plataforma digital de formação docente, entre outras atividades.

Modelo de inclusão
O ato que selou a cooperação foi realizado na UFMG e reuniu gestores e representantes de ambas as instituições. O secretário de Educação de Nova Lima, Pedro Dornas, disse que vislumbra avanços importantes para a educação do município: “A cooperação representa um importante passo para criarmos e consolidarmos um modelo de educação inclusiva em Nova Lima." A rede de ensino do município tem mais de 300 estudantes que necessitam desse tipo de atendimento. 

Segundo o diretor da Fafich, Bruno Reis, o programa de extensão nasce de sinergia entre diversos setores. “A expectativa é que a iniciativa cresça cada vez mais e germine vários projetos relevantes, que serão campo de formação para nossos estudantes", disse.

Qualidade e impacto
A coordenadora do programa e professora do Departamento de Psicologia da UFMG, Érika Lourenço, afirma que a parceria começou a ser desenhada em dezembro de 2021. As experiências iniciais foram realizadas na Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial.

“Inicialmente modesta, a parceria ganhou corpo ao longo do tempo e agora vai se estender às demais escolas e incorporar várias ações. Estamos bastante animados com a proposta de contribuir para a qualidade dessas instituições”, destacou Érika.

A pró-reitora de Extensão, Claudia Mayorga, salientou que a cooperação "fortalecerá as políticas públicas de educação inclusiva e a relação da Universidade com a educação básica e demais setores da sociedade, além de gerar impacto na formação dos estudantes envolvidos nas ações”.