Ementa

Concepções de língua, linguagem e discurso no ensino fundamental e na educação infantil. Diversidade lingüística e ensino da língua, na escola. A aquisição da linguagem pela criança e suas implicações para uma proposta de escolarização da infância. Condicionantes sócio-históricos do objeto de ensino da língua portuguesa. O papel da oralidade e da escrita na educação infantil. A relação entre oralidade e escrita no ensino da língua. A leitura na escola. A produção de textos orais e escritos, na escola. Diretrizes metodológicas para ensino da língua.

Código da disciplina: MTE024-DIG

Nome da atividade: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA

Período letivo: 5

Tipo da atividade: obrigatória

Créditos: 4

Carga horária (horas):

Teórica	Prática	Total
60	0	60

Última oferta: 2012/2