Ementa

Análise da constituição do saber histórico escolar na educação básica e suas relações com o saber histórico: exame das relações entre teoria e metodologia da História e o ensino de História, reflexão sobre os usos de fontes históricas de diferentes linguagens (tipologias a serem definidas a cada semestre) na produção do conhecimento histórico e nas práticas educativas, análise e produção de materiais didáticos numa perspectiva de ¿letramento histórico¿ que tome por base o uso de fontes históricas.

Código da disciplina: HIS250-DIG

Nome da atividade: HISTÓRIA E ENSINO II

Período letivo: 5

Tipo da atividade: obrigatória

Créditos: 4

Carga horária (horas):

Teórica	Prática	Total
0	60	60

Última oferta: 2023/1