Ementa
Fundamentos da avaliacao diagnostica como procedimento de ensino. Instrumentos e estrategias de avaliacao diagnostica e o processo de alfabetizacao. Registro e analise das respostas dos alunos: implicacoes para o planejamento da alfabetizacao. Acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos e a avaliacao processual.
Código da disciplina: FAE952
Tipo da atividade: optativa
Créditos mínimo: 2
Carga horária (horas):
Teórica | Prática | Total |
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20 | 10 |