Ceale Debate de novembro ocorre nesta quarta-feira, 30, às 19h; livro é lançamento do Núcleo de Pesquisas e Estudos sobre Cultura Escrita Digital

Nesta quarta-feira, 30 de novembro, às 19h, o Ceale Debate recebe as professoras Mônica Araújo e Isabel Frade e a mestranda Ludymilla Morais, autoras do livro Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital – Nepced na Escola, para conversar sobre a obra e outros projetos do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita Digital (Nepced). Não é necessário fazer inscrição para assistir à live, basta entrar no link no horário indicado: https://bit.ly/cealedebate30-11-22. 

Tema

No Ceale Debate de novembro, recebemos as professoras Mônica Araújo (UFMG) e Isabel Frade (UFMG) e a mestranda Ludymilla Morais (UFBA) para apresentarem o e-book Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital – Nepced na Escola, que busca ofertar um repertório conceitual com verbetes e ações didáticas relacionadas ao campo da cultura escrita digital. Lançado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita Digital (Nepced), vinculado ao Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, o livro é vinculado ao projeto de extensão Nepced na Escola, que tem como objetivo promover a reflexão de gestores e professores sobre teorias relacionadas à cultura escrita digital para o planejamento de práticas pedagógicas de ensino da alfabetização, da leitura e da escrita utilizando o suporte digital.

Palestrantes

Mônica Araújo é doutora em Educação pela Faculdade de Educação (FaE) da UFMG e tem pós-doutorado pela Universidade Autônoma de Barcelona. É professora do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FaE-UFMG. É pesquisadora do Ceale/FaE-UFMG. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita Digital (Nepced/Ceale). Realiza pesquisas sobre alfabetização e letramento digital, leitura literária digital e formação de professores. 

Isabel Frade tem doutorado em Educação pela UFMG e pós-doutorado pela Faculdade de Educação (FE) da Universidade de São Paulo (USP), pelo Institut National de Recherche Pédagogique (França) e pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). É professora titular da FaE-UFMG, atuando na Pós-Graduação. Também é pesquisadora do Ceale/FaE-UFMG, sendo co-editora do Jornal Letra A. Participa do grupo Cultura Escrita da FaE-UFMG, do Grupo de Pesquisa em Alfabetização (GPA/Ceale) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita Digital (Nepced/Ceale). Atuou na direção do Ceale (2012-2014) e é presidente emérita da Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf).
Ludymilla M. Morais é mestranda em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e graduada em Pedagogia pela UFMG. É pesquisadora do Nepced/Ceale e do Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias (Gec/UFBA).

Certificado

Haverá certificado para quem preencher o formulário que será disponibilizado no chat, durante a live. Os certificados não são disponibilizados imediatamente. Após todos os certificados serem produzidos pelo setor responsável, estarão disponíveis no link: https://certificados.fae.ufmg.br/. 

Mais informações: cealedebate@gmail.com. 

Ceale Debate

O Ceale Debate é um ciclo de conferências voltadas para professores alfabetizadores, educadores e estudantes de cursos de graduação envolvidos com o ensino e o aprendizado da leitura e da escrita. Seu objetivo é possibilitar a socialização de experiências pedagógicas e resultados de pesquisas, alimentando processos de formação autônomos e permanentes. O Ceale Debate acontece mensalmente, sempre na Faculdade de Educação (FaE) da UFMG. As conferências são abertas ao público e gratuitas.

Serviço:

Ceale Debate de novembro
Tema: Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital – Nepced na Escola 
Data: 30 de novembro de 2022
Horário: 19h
Link da live: https://bit.ly/cealedebate30-1...