Ementa

A disciplina visa sistematizar a leitura de textos clássicos e contemporâneos que promovam reflexões sobre o diagnóstico, o tratamento, e as intervenções na clínica de crianças e adolescentes. A temática a ser estudada pretende privilegiar as questões que giram em torno da árdua tarefa de desconstrução e reconstrução do processo identificatório, que promovem ou interditam a passagem da criança à vida adulta.

Código da disciplina: PSI557

Tipo da atividade: obrigatória

Créditos mínimo: 4

Carga horária (horas):

Teórica	Prática	Total
60	0