A Escola E Seus Sujeitos: Condição Juvenil E Condição Docente

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Ementa

A NECESSIDADE DE SE COLOCAR FILOSOFICAMENTE O PROBLEMA SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA PARA JOVENS, NA ESCOLA, HOJE NO BRASIL. O CARÁTER FORMATIVO DA FILOSOFIA. AS POSSIBILIDADES DO PENSAMENTO FILOSÓFICO COMO EXPERIÊNCIA. POSSÍVEIS OBJETIVOS E MODOS DESSE ENSINO. RELAÇÃO ENTRE ENSINAR E APRENDER FILOSOFIA. O PROFESSOR DE FILOSOFIA. CONEXÕES ENTRE TAL ENSINO E POLÍTICA.

Código da disciplina: FAE975

Tipo da atividade: optativa

Créditos mínimo: 2

Carga horária (horas):

Teórica Prática Total
30 0