Do Brasil colônia até a república, passando pelo império, a história da educação em Minas, ao longo dos 300 anos do estado, pode ser contada também como a história da luta por mais igualdade no acesso ao ensino. A primeira reportagem, veiculada nesta segunda-feira, mostrou como uma série de entraves impediu, nos nossos primeiros anos, que grupos como as mulheres, os negros e a população mais pobre pudessem usufruir do direito à escola, como a cultura escravista e machista da época. 

Na segunda reportagem, o foco é o período republicano, dos anos iniciais até os desafios impostos pela pandemia do coronavírus. Os entrevistados são a professora Cynthia Greive Veiga, da Faculdade de Educação da UFMG, e Carlos Henrique de Carvalho, pró-reitor de pesquisa e pós-graduação da Universidade de Uberlândia e um dos organizadores da trilogia História da educação em Minas Gerais: da Colônia à República, junto com o professor da UFMG Luciano Mendes.

Com o início do período republicano, ocorreram mudanças na educação em Minas. Um dos destaques é a reforma implementada pelo governo de João Pinheiro. Em 1907, ele deu início a criação dos grupos escolares e a seriação do ensino, ou seja, a divisão dos alunos por nível de aprendizagem e idade. Mas nem todos tinham acesso ao ensino de qualidade dos grupos escolares. Nos anos que se seguiram, as desigualdades educacionais foram se aprofundando. Outro fator que contribuiu para isso foi a migração das classes média e alta para o ensino privado, o que se acentuou ainda mais com a ditadura militar de 1964.

É em um cenário já marcado desigualdades e assimetrias que surge um novo problema: o coronavírus. A suspensão das aulas no início do ano, para impedir o alastramento da doença, e a adoção posterior do ensino remoto, de forma ainda muito precária, evidenciaram ainda mais nossos problemas históricos, colocando imensos desafios para os gestores nos próximos anos.

 Ouça a reportagem produzida por Breno Benevides

Amanhã, às 11h20, a série de reportagens sobre os 300 anos de Minas conta a história da representação política no estado.