Notícias
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Como as universidades brasileiras prepararam-se para enfrentar a covid-19
Em artigo, Santuza Teixeira, do ICB, sustenta que a resposta rápida e eficaz só foi possível graças aos continuados investimentos em infraestrutura e formação científica
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Negros são protagonistas em material didático para o ensino de inglês
Tema de novo episódio do programa 'Aqui tem ciência', trabalho foi desenvolvido por pesquisador da Fale e testado em escola pública de Contagem
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UFMG Educativa veicula nova rodada de checagens eleitorais
Pílulas vão ao ar diariamente, às 10h30, no programa Conexões
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Festival de teatro on-line valoriza estética negra e orgulho racial
Perfomances expressam belezas, identidades e subjetividades
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'Lama invisível': pesquisa detecta problemas em acordo sobre risco de barragem em Macacos
População do distrito de Nova Lima não foi ouvida e teve prejuízos, segundo programa Polos de Cidadania
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Projeto minimiza desigualdade racial no acesso ao tratamento do HIV/Aids
Desenvolvido pela UFMG, USP e UFBA, o estudo PrEP 15-19 tem 70% de jovens negros entre seus participantes
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Infectados pela covid-19 em BH são mais de 500 mil, estima projeto da UFMG
Monitoramento do esgoto nas sub-bacias do Arrudas e do Onça, iniciado em abril, detecta presença do novo coronavírus
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IEAT seleciona projetos de pesquisa sobre desigualdades na América Latina
Cátedra oferecida em parceria com o centro de estudos Calas aceita candidatos doutores, de qualquer nacionalidade
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Aulas Abertas: atividades educativas do Museu de História Natural foram adaptadas
Gestoras abordam em vídeo os conteúdos divulgados nas redes sociais
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Pesquisa da UFMG identifica principais impactos da pandemia para as crianças
Tempo em frente às telas tem aumentado, enquanto leitura e atividades físicas diminuem
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Mês da Consciência Negra: a trajetória da professora Viviane Alves, do ICB
Referência no campo da Microbiologia, ela tem-se destacado também na divulgação científica, por levar ao público da periferia, de forma acessível, informações sobre a covid-19
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Em livro, autores LGBTQIA+ narram histórias da 'queerentena'
Comparações entre a atual pandemia e a epidemia de HIV/aids em décadas passadas e as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência figuram entre os relatos
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Programa Integração Docente lança ação para apoiar estudantes no ensino remoto
Primeira atividade do projeto ‘Diálogo com estudantes’ será realizada em Montes Claros
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Estudantes relatam suas vivências com o ensino remoto
Discentes também falam das expectativas para o próximo período e das merecidas férias
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